Atividades com tirinha leitura, interpretação e compreensão do texto
2 aulas (50 min./aula). Proposta de trabalho: Neste plano de aula, trataremos das tirinhas enquanto gênero textual, abordando especificamente os pontos que precisam ser considerados para a sua interpretação. Há, ainda, algumas sugestões para o uso de tirinhas em trabalhos interdisciplinares.
Interpretação de Tirinha Turma da Mônica · Alfabetização Blog
a) O Chico Bento tirar uma nota baixa. b) O Zé Lelé tirar nota maior que a nota do Chico Bento. c) A professora ficar admirada. d) O Chico Bento colar e ainda reclamar. 8. A intenção do autor ao criar essa tirinha foi: a) provocar humor. b) refletir sobre um assunto. c) informar o leitor.
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1. A tipologia do texto é a) narrativa. b) descritiva. c) argumentativa. d) injuntiva. 2. Qual a finalidade do texto? ___________________________________________ 3. Que elementos no 1º quadrinho foram utilizados para representar movimento? ___________________________________________ 4. Sobre a tirinha, é possível afirma que
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Lista com 07 Exercícios de Língua Portuguesa sobre Interpretação de Textos com Tirinhas para o 8º ano do Ensino Fundamental com Gabarito! ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!! Questão 01. Observe o quadrinho: Nele, o tempo verbal predominante na fala das personagens é o. a) Presente do Indicativo b) Imperativo afirmativo
Interpretação com Tirinha do Chico Bento · Alfabetização Blog
Atividade de língua portuguesa sobre o gênero tirinha para o 1º ano. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o texto abaixo: Fonte: Uol 1. O texto é: a) uma notícia. b) um bilhete. c) uma fábula. c) uma tirinha. 2. Quantos personagens há no texto? __________________________________ 3.
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Atividades de Português Atividades com tirinha Atividades com tirinha Por: Educação e Transformação Em: Atividades de Português, Atividades Educativas Selecionamos nesta postagem diversas Atividades com tirinha prontas para imprimir e trabalhar com alunos das series iniciais.
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Atividade 1 Leia o conceito de TIRINHA A tirinha A tirinha é uma sequência de quadrinhos que geralmente faz uma crítica aos valores sociais. Este tipo de texto humorístico é publicado com regularidade. Pode-se dizer que são como as histórias em quadrinhos (HQ's), porém bem mais curtas.
A Arte de Educar Atividade envolvendo interpretação de tirinhas
Questão 4. Sobre as charges e tirinhas, é incorreto afirmar: a) As charges são poderosos veículos de comunicação, constituindo um gênero que alia a força das palavras a imagens e muito bom humor. b) No Brasil, a charge é comumente utilizada com a intenção de tecer críticas políticas e sociais, sempre preservando como traço.
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1. A finalidade do texto é: a) divertir. b) anunciar. c) informar. d) ensinar. 2. No último quadrinho, o gesto do personagem revela que ele está: a) indignado. b) satisfeito. c) extenuado. d) consternado. 3. Segundo a tirinha, o personagem: a) segue as orientações escritas no livro. b) desobedece ao que está escrito no manual.
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A tirinha une perfeitamente esses fatores e é um gênero textual que deve ter seu lugar nas aulas", explica a formadora de professores de Língua Portuguesa Heloísa Ramos. Para trabalhar com as tirinhas, é preciso entender de onde elas surgiram. A utilização de desenhos na comunicação remonta às pinturas rupestres, mas a estrutura das.
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Nesta postagem trago para vocês algumas atividades com tirinhas prontas para imprimir e aplicar em alunos das series iniciais. Veja Também: Tirinhas para produção de texto Atividades com tirinhas para imprimir. O que é uma tirinha? Uma tirinha nada mais é do que uma série de vinhetas chamada em inglês de comic strips.
Interpretação de Tirinha Turma da Mônica Divertida · Alfabetização Blog
Exercícios sobre interpretação de texto nas tirinhas da Mafalda Os exercícios sobre interpretação de texto ajudarão você a fazer uma correta análise dos quadrinhos da personagem Mafalda, do cartunista Quino. Publicado por: Luana Castro Alves Perez Imprimir Questão 1 ENEM
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24 Leia a tirinha e depois responda as questões abaixo: 1ª) No último quadrinho, o uso das letras maiúsculas e do uso da exclamação revelam que Mafalda ficou a) triste. b) preocupada. c) alegre. d) indignada. 2ª) A expressão do pai de Mafalda no último quadrinho revela que ele ficou a) com raiva. b) triste. c) confuso. d) alegre.
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Leia a tira. a) No segundo quadrinho. uma das personagens afirma que aquele deveria ser um dia alegre. Que elementos presentes nessa tira costumam ser usados para representar alegria? b) Essa tira faz uso da metalinguagem. Explique essa afirmação. c) Observe os verbos reparou e roubaram.
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A tirinha é um gênero textual caracterizado por uma sequência de três ou quatro quadros que, geralmente, narram uma história com humor. Seu uso, porém, vai além das aulas de língua portuguesa: dependendo do tema abordado, elas ajudam a ensinar conteúdos de história, geografia e biologia; estimulam criticidade e habilidades socioemocionais e a debater com os alunos temas sociais.
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Nessa faixa de idade, as crianças aprendem com atividades divertidas, que envolvem pintura de desenhos, brincadeiras livres, montagem de mural e roda de histórias. Dos 0 aos 3 anos, fase do fundamental 1, contar história é o principal meio de alfabetização.
