Atividades de interpretação de texto 7º ano Atividades Educativas
Moral: Não tente imitar os outros; seja sempre você mesmo. 3. Dentre os elementos que devem estar presentes em uma narrativa do gênero "Fábulas", esta história apresenta. a) personagens místicos, mágicos e misteriosos. b) enredo repleto de aventura, ação e suspense. c) final surpreendente e carregado de humor.
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Ele vive no alto das árvores, alimentando-se, basicamente, de folhas e, às vezes, de flores e frutos. Raramente, ele desce ao chão. E, quando o faz, é com muito cuidado, porque é tão acostumado a vida na árvore que, quando está no chão, pode ser facilmente capturado por seus inimigos naturais, como a onça.
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Atividades e Leituras : Textos com Interpretação. Dedicado aos Alunos do EDUCANDÁRIO PAULO FREIRE E.FUNDAMENTAL II São textos diversificados, Digitados e tirados da internet e produzidos pelos alunos para Ler e Refletir.
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Fábula com interpretação e gabarito para 7º ano. LEIA TAMBÉM: Fábula - O galo e a raposa (escreva uma moral para a história) Fábula - A garça velha - leitura e interpretação. Fábula - O burro que vestiu a pele de um leão (inferir moral)
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O caderno do aluno de Língua Portuguesa do 7º ano do 2º bimestre da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro oferece atividades variadas para desenvolver as habilidades de leitura, escrita e oralidade. O material aborda temas como gêneros textuais, figuras de linguagem, ortografia e pontuação. Baixe o pdf e confira os conteúdos e as propostas de trabalho.
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Leia o texto abaixo e responda as questões 04, 05 e 06. O SOCORRO. Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua profissão - coveiro - era cavar. Mas, de repente, na distração do ofício que amava, percebeu que cavara demais. Tentou sair da cova e não conseguiu. Levantou o olhar para cima e viu que, sozinho, não conseguiria sair.
Exercício com interpretação da fábula o leão e o ratinho para aulas
Fábulas Com Interpretação E Gabarito 7o Ano Facebook Essa é uma atividade de interpretação de texto com duas fábulas clássicas: A cigarra e a formiga e a raposa e a cegonha.
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Esta fábula é sobre um urso que ao farejar o tronco de uma árvore em busca de mel, foi picado por uma abelha. Com raiva, o urso começou a destruir o tronco, de onde saiu o enxame todo, voando atrás dele, que só se salvou porque pulou num lago. 2. No trecho "Adivinhando o que ele queria, dá uma picada daquelas no urso e desaparece no.
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Que devemos ajudar nossos semelhantes em situações em que nós mesmos poderemos precisar de ajuda. 5. Não faça aos outros aquilo que você não deseja para si mesmo. (Aceite outras, desde que sintetizem o assunto da fábula). 6. a) O burro, o cavalo e os tropeiros. b) Em um caminho para uma cidade.
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Dois amigos caminhavam por um bosque quando, de repente, aparece um urso e começa a prossegui-los. Um dos amigos, muito assustado, trepou numa árvore. O outro, abandonado à própria sorte, jogou-se no chão, fingindo-se de morto. O urso ao vê-lo, aproximou-se pouco a pouco. Porém, este animal, que não se alimenta de cadáveres, segundo.
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Um lenhador foi até a floresta pedir às árvores que lhe dessem um cabo para seu machado. As árvores acharam que não custava nada atender ao pedido do lenhador e na mesma hora resolveram fazer o que ele queria. Ficou decidido que o Freixo, que era uma árvore comum e modesta, daria o que era necessário. Mas, assim que recebeu o que tinha.
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a) "Porque pensam que apenas vão perder". b) "Por que, trombudo bruto, não imitas". c) "Pois cuido que à goela já me avança". d) "Pensava sabiamente este cochino". 8. O verso que apresenta uma opinião é: a) "Que todo meu leitor será de acordo". b) "O agudo facalhão do salsicheiro!".
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QUESTÃO 01: O que Olavo percebeu ao final da conversa com seu chefe? (A) Que não sobrou nada de importante a dizer. (B) Que boatos são necessários em nossa vida. (C) Que podemos falar o que quiser da vida das pessoas. (D) Que de nada adianta você ter verdade, bondade e necessidade em sua vida.
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Debate também é um gênero oral organizado para as pessoas discutirem um assunto, dar sua opinião, contestar ou apoiar ideias por meio de argumentos. O debate pode ter um mediador. O papel do mediador é apresentar o tema a ser debatido, organizar a ordem das falas, controlar o tempo de fala de cada um, dar a palavra para a pessoa que tem direito de resposta.
